טקסט 2 מתוך 30
מדריך הישרדות לכיתה ז׳: עצות מהגדולים
🖨️ דף תרגול להדפסה
בכל קובץ: מהדורה למורה (מפתח תשובות) בעמוד הראשון, ואחריה דף התלמיד – הטקסט, שאלות בשלוש רמות וכרטיס יציאה. הגרסה של המסלול שבחרתם מודגשת.
לפניכם כתבה שבה תלמידות ותלמידי כיתה ח׳ משתפים במה שלמדו בשנה הראשונה שלהם בחטיבה. קִראו אותה, ושימו לב: אילו עצות מתאימות גם לכם?
- מבהיל
- מפחיד
- שובצו
- הוכנסו, קיבלו מקום (בכיתה)
- כֵּנוֹת
- אמיתיות, בלי להסתיר
- מחזקת את הדברים
- מסכימה ומוסיפה תמיכה
- להצטרף
- להיכנס ולהיות חלק מקבוצה
- הזהירו
- אמרו "שימו לב, זה מסוכן או לא כדאי"
✏️ שאלות
התשובה כתובה במפורש בטקסט.
מחברים רמזים ומסיקים.
מביעים עמדה ומנמקים.
חלק א׳ – הבנה ואיתור מידע (רמה א׳)
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
מערכת שעות צפופה עם מורה לכל מקצוע; חדרים שמתחלפים; תלמידים מכמה בתי ספר שונים (מספיקים שניים).
2. מה הציע אביה של שירה, ואיך זה עזר לה?איתור מידע
חלק ב׳ – הסקת מסקנות, השוואה והבנת מונחים (רמה ב׳)
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
שמי ששואל אינו "חלש" או "פחות חכם"; להפך, השאלה מראה שאכפת לו ללמוד ולהבין.
4. מה המשמעות של המשפט "הייתי חייב לפתוח את הפה" בדברי אלון?הבנה ופרשנות
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
שהפחד לשאול משותף לרבים, ולכן מי ששואל עוזר גם לאחרים; הפחד שיצחקו בדרך כלל מוגזם.
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
כדי להרגיע ולתת תחושה שהקושי טבעי ומשותף לכולם, גם למי שנראה בטוח; זו העצה הרגשית החשובה ביותר.
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
בהתחלה פחדה לשאול ושתקה; בהמשך הבינה שגם אחרים לא הבינו ושהמורים שמחים לעזור, ולכן התחילה לפנות ולשאול.
חלק ג׳ – טיעון והבעת עמדה (רמה ג׳)
📌 תזכורת לכתיבת תשובה מלאה: הצהרת עמדה ברורה + נימוק הגיוני + הוכחה או דוגמה (מהטקסט או מהשטח).
8. איזו עצה מהכתבה נראית לכם החשובה ביותר לתלמיד או לתלמידה שעולים לכיתה ז׳? נמקו והסתמכו על פרט אחד מהכתבה.הבעת עמדה
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
משימת כתיבה. מחוון: כותרת מתאימה, עצה ברורה, הסבר, דוגמה, משפטים מחוברים בעזרת מילות קישור.
קִראו לאט. אפשר ללחוץ על 🔊 ולשמוע כל פסקה.
- מבהיל
- מפחיד
- שובצו
- הוכנסו, קיבלו מקום (בכיתה)
- כֵּנוֹת
- אמיתיות, בלי להסתיר
- מחזקת את הדברים
- מסכימה ומוסיפה תמיכה
✏️ שאלות
התשובה כתובה במפורש בטקסט.
מחברים רמזים ומסיקים.
מביעים עמדה ומנמקים.
1. בכיתה ז׳ יש...
2. מה עשתה שירה כדי לא לשכוח מחברות?
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
שגם ילדים אחרים לא הבינו.
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
בחוג / בקבוצת ספורט / בפעילות בהפסקה.
לחצו על מילה צהובה כדי לראות הסבר. אפשר ללחוץ על 🔊 ולשמוע.
- מבהיל
- מפחיד
- שובצו
- הוכנסו, קיבלו מקום (בכיתה)
- כֵּנוֹת
- אמיתיות, בלי להסתיר
- מחזקת את הדברים
- מסכימה ומוסיפה תמיכה
- להצטרף
- להיכנס ולהיות חלק מקבוצה
- הזהירו
- אמרו "שימו לב, זה מסוכן או לא כדאי"
✏️ שאלות
התשובה כתובה במפורש בטקסט.
מחברים רמזים ומסיקים.
מביעים עמדה ומנמקים.
1. בכיתה ז׳ יש...
2. מה עשתה שירה כדי לא לשכוח מחברות?
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
שגם ילדים אחרים לא הבינו.
💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה
בחוג / בקבוצת ספורט / בפעילות בהפסקה.
🖨️ דף תרגול להדפסה
בכל קובץ: מהדורה למורה (מפתח תשובות) בעמוד הראשון, ואחריה דף התלמיד – הטקסט, שאלות בשלוש רמות וכרטיס יציאה. הגרסה של המסלול שבחרתם מודגשת.
