טקסט 8 מתוך 30

הלילה שבו נגמר החשמל באכסניה

סיפור קצרחוויות ובית ספרכ־393 מילים

🖨️ דף תרגול להדפסה

בכל קובץ: מהדורה למורה (מפתח תשובות) בעמוד הראשון, ואחריה דף התלמיד – הטקסט, שאלות בשלוש רמות וכרטיס יציאה. הגרסה של המסלול שבחרתם מודגשת.

🟢 רגיל📄 PDF 📝 Word

🟣 חנ״מ📄 PDF 📝 Word

🔵 עולים📄 PDF 📝 Word

⬇ לסוף העמוד

לפניכם סיפור קצר על לילה אחד בטיול השנתי. הסיפור מסופר מנקודת מבט של תלמידה שלא כל כך רצתה לצאת לטיול. קִראו ושימו לב: מה משנה אצלה את היחס לטיול?

לא רציתי לנסוע לטיול השנתי. אני אוהבת את המיטה שלי, את השקט שלי ואת הספרים שלי, ושלושה ימים עם שלושים ושישה ילדים באוטובוס נשמעו לי כמו עונש. אבל אמא אמרה ש"בעוד עשר שנים לא תזכרי את הספרים, תזכרי את הטיול", וחתמה על ה. כך מצאתי את עצמי, נגה בת השתים־עשרה וחצי, בחדר מספר 14 באכסניה בצפון, עם חמש בנות שאת שתיים מהן בקושי הכרתי.

הערב הראשוןהערב התחיל רע. מאיה ושני, החברות הכי קרובות בכיתה, התווכחו על מי ישן במיטה ליד החלון. רוני התלוננה שהמזרון שלה "מריח כמו גרביים של צבא". ליאת פשוט שמה אוזניות ונעלמה בתוך הטלפון. ואני ישבתי על המיטה העליונה עם פנס קטן וספר, ורציתי שהלילה ייגמר כבר.

ואז, בעשר ועשרים בדיוק, החשמל נפל. לא רק בחדר שלנו – בכל האכסניה. החושך היה כל כך , שלא ראיתי את היד שלי. מישהי צרחה, מישהי צחקה, ומהמסדרון נשמע קול של המורה: "כולם נשארים בחדרים! זו , זה יסתדר!"

הפנסברגע הראשון אף אחת לא זזה. ואז הבנתי שאני היחידה בחדר עם פנס אמיתי, לא טלפון. הדלקתי אותו. חמש פנים הסתובבו אליי, כמו פרפרי לילה שמחפשים אור. "נגה, את גאונה", אמרה רוני. זו הייתה הפעם הראשונה שמישהי בכיתה קראה לי גאונה על משהו שלא קשור לציונים.

הנחתי את הפנס באמצע החדר, מכוון לתקרה, וכולנו התיישבנו על השטיח במעגל. בלי טלפונים (הסוללות "חשבו" שעדיף לחסוך), בלי מוזיקה, בלי מסכים. "בואו נעשה משהו", אמרה מאיה. "כל אחת מספרת על הדבר הכי שקרה לה." ליאת, שלא דיברה כל הערב, סיפרה ראשונה: בגן היא נתקעה בתוך מגלשה צינור ושלושה גננים הוציאו אותה. צחקנו עד שכאבו לנו הבטן.

מה שגיליתיהסבב נמשך. שני סיפרה שהיא מפחדת מחושך, ומאיה החזיקה לה את היד, למרות שחצי שעה קודם הן כמעט לא דיברו. רוני סיפרה על סבא שלה שחלה, ופתאום כולנו שתקנו והקשבנו באמת. וכשהגיע תורי, סיפרתי משהו שלא סיפרתי לאף אחד: שקשה לי בהפסקות, כי אני לא יודעת איך להצטרף לשיחות. "אבל את מספרת סיפורים מדהים", אמרה ליאת. "פשוט תספרי."

החשמל חזר אחרי שעה וחצי. האור הלבן של הפלורסנט את החדר, וכולנו בהפתעה. היה רגע של שקט מוזר, כאילו אף אחת לא רצתה שזה ייגמר. ואז רוני כיבתה את האור בחזרה. "עוד סבב אחד", היא אמרה, "עם הפנס של נגה."

אמא צדקה. אני לא זוכרת איזה ספר לקחתי לטיול. אבל אני זוכרת את המעגל על השטיח, את הצחוק של ליאת ואת היד של מאיה בתוך היד של שני. ובהפסקה הראשונה אחרי הטיול, ניגשתי לחמש הבנות מחדר 14 ואמרתי: "רוצות לשמוע סיפור?"

📖 מילון מילים

אישור: מכתב חתום שאומר שמותר
מוחלט: לגמרי, ב־100%
תקלה: משהו שהתקלקל ולא עובד כמו שצריך
מביך: שגורם להרגיש לא נוח, להתבייש
מצמצנו: סגרנו ופתחנו את העיניים מהר
הציף: מילא הכול בבת אחת

✏️ שאלות

🔎 איתור מידע
התשובה כתובה במפורש בטקסט.

🧩 הבנה והסקה
מחברים רמזים ומסיקים.

💭 חושבים ומרגישים
מביעים עמדה ומנמקים.

🧠 לפני שעונים

מה כבר נתון בשאלה? · מה נשאר לי לברר? · איך אגיע לתשובה? סמנו את מילת ההוראה: ציינו, הסבירו, השוו, נמקו.

חלק א׳ – הבנה ואיתור מידע (רמה א׳)

1. מדוע נגה לא רצתה לצאת לטיול השנתי?איתור מידע

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

היא אוהבת את המיטה, השקט והספרים שלה, ושלושה ימים עם הרבה ילדים נשמעו לה כמו עונש.

2. מה קרה בשעה עשר ועשרים?איתור מידע

3. איזה משחק הציעה מאיה?איתור מידע

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

שכל אחת תספר על הדבר הכי מביך שקרה לה.

חלק ב׳ – הסקת מסקנות, השוואה והבנת מונחים (רמה ב׳)

4. מה משמעות הדימוי "חמש פנים הסתובבו אליי, כמו פרפרי לילה שמחפשים אור"?הבנה ופרשנות

5. מה המשמעות של כך שרוני כיבתה את האור אחרי שהחשמל חזר?הבנה ופרשנות

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

שהבנות לא רצו לאבד את הקרבה שנוצרה בחושך; ה"תקלה" הפכה לחוויה טובה שהן רוצות להמשיך.

6. הסיקו: איך השפיע החושך על הקשר בין הבנות? הביאו שתי ראיות מהסיפור.הסקת מסקנות

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

החושך וההיעדר של מסכים קירבו ביניהן ואפשרו כנות: מאיה החזיקה את ידה של שני; כולן הקשיבו לרוני; ליאת שתקה ואז סיפרה ראשונה; נגה שיתפה בקושי שלה.

7. השוו בין נגה בתחילת הסיפור לנגה בסופו. מה השתנה?השוואה

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

בתחילה מבודדת, עם ספר על המיטה העליונה, ולא רוצה להיות שם; בסוף – פונה בעצמה אל הבנות ומציעה לספר סיפור; היא מצאה מקום ודרך להצטרף.

חלק ג׳ – טיעון והבעת עמדה (רמה ג׳)

📌 תזכורת לכתיבת תשובה מלאה: הצהרת עמדה ברורה + נימוק הגיוני + הוכחה או דוגמה (מהטקסט או מהשטח).

8. "בעוד עשר שנים לא תזכרי את הספרים, תזכרי את הטיול." האם אתם מסכימים עם דברי האם? נמקו והסתמכו על פרט מהסיפור או מניסיונכם.הבעת עמדה

העמדה שליהנימוקהוכחה / דוגמה

9. כתבו את אותו לילה מנקודת המבט של אחת הבנות האחרות (מאיה, רוני, שני או ליאת). 8–10 שורות.משימת כתיבה

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

משימת כתיבה. מחוון: נאמנות לעלילה, עקביות בנקודת המבט, תיאור רגשות הדמות.

🧺 מחסן מילים

טיולחשמלפנסמעגלסיפורחברות

קִראו לאט. אפשר ללחוץ על 🔊 ולשמוע כל פסקה.

נגה לא רצתה לצאת לטיול השנתי. היא אוהבת שקט וספרים. היא ישנה בחדר עם חמש בנות.

בערב הבנות התווכחו, וכל אחת הייתה עסוקה בעצמה.

פתאום החשמל נפל. היה חושך גדול. רק לנגה היה פנס. כולן ישבו במעגל על השטיח.

כל אחת סיפרה סיפור. הבנות צחקו, הקשיבו ועזרו זו לזו. נגה סיפרה שקשה לה בהפסקות.

החשמל חזר, אבל הבנות רצו להמשיך. אחרי הטיול נגה ניגשה אליהן בהפסקה ושאלה: "רוצות לשמוע סיפור?"

📖 מילון מילים

אישור: מכתב חתום שאומר שמותר
מוחלט: לגמרי, ב־100%
תקלה: משהו שהתקלקל ולא עובד כמו שצריך
מביך: שגורם להרגיש לא נוח, להתבייש

✏️ שאלות

🔎 איתור מידע
התשובה כתובה במפורש בטקסט.

🧩 הבנה והסקה
מחברים רמזים ומסיקים.

💭 חושבים ומרגישים
מביעים עמדה ומנמקים.

🧠 לפני שעונים

מה כבר נתון בשאלה? · מה נשאר לי לברר? · איך אגיע לתשובה? סמנו את מילת ההוראה: ציינו, הסבירו, השוו, נמקו.

1. למה נגה לא רצתה לנסוע לטיול?

2. מה קרה בלילה?

3. מה היה רק לנגה?

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

פנס.

4. מה עשו הבנות בחושך?

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

ישבו במעגל וסיפרו סיפורים.

5. השלימו: "פעם, בטיול, אני ___."

לחצו על מילה צהובה כדי לראות הסבר. אפשר ללחוץ על 🔊 ולשמוע.

נגה לא רצתה לצאת לטיול השנתי. היא אוהבת שקט וספרים. היא ישנה בחדר עם חמש בנות.

בערב הבנות התווכחו, וכל אחת הייתה עסוקה בעצמה.

פתאום החשמל נפל. היה חושך גדול. רק לנגה היה פנס. כולן ישבו במעגל על השטיח.

כל אחת סיפרה סיפור. הבנות צחקו, הקשיבו ועזרו זו לזו. נגה סיפרה שקשה לה בהפסקות.

החשמל חזר, אבל הבנות רצו להמשיך. אחרי הטיול נגה ניגשה אליהן בהפסקה ושאלה: "רוצות לשמוע סיפור?"

📖 מילון מילים

אישור: מכתב חתום שאומר שמותר
מוחלט: לגמרי, ב־100%
תקלה: משהו שהתקלקל ולא עובד כמו שצריך
מביך: שגורם להרגיש לא נוח, להתבייש
מצמצנו: סגרנו ופתחנו את העיניים מהר
הציף: מילא הכול בבת אחת

✏️ שאלות

🔎 איתור מידע
התשובה כתובה במפורש בטקסט.

🧩 הבנה והסקה
מחברים רמזים ומסיקים.

💭 חושבים ומרגישים
מביעים עמדה ומנמקים.

🧠 לפני שעונים

מה כבר נתון בשאלה? · מה נשאר לי לברר? · איך אגיע לתשובה? סמנו את מילת ההוראה: ציינו, הסבירו, השוו, נמקו.

1. למה נגה לא רצתה לנסוע לטיול?

2. מה קרה בלילה?

3. מה היה רק לנגה?

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

פנס.

4. מה עשו הבנות בחושך?

💡 בדקו את עצמכם – תשובה לדוגמה

ישבו במעגל וסיפרו סיפורים.

5. השלימו: "פעם, בטיול, אני ___."

🖨️ דף תרגול להדפסה

🟢 רגיל📄 PDF 📝 Word

🟣 חנ״מ📄 PDF 📝 Word

🔵 עולים📄 PDF 📝 Word

הטקסט הבא ←→ הטקסט הקודם